Beschreibung
La inclusión educativa es el mayor desafío de cualquier sistema educativo pues se trata de ofrecer una educación digna a todos los niños y jóvenes del mundo. La meta del libro es marcar el rumbo de las acciones a realizar y de las decisiones a tomar.
Über Juan Carlos Sanchez Huete
Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Diplomado en Profesorado de E.G.B. y Maestro de Educación Física, ambos por la escuela universitaria Don Bosco, adscrita a la Universidad Complutense de Madrid. Magíster en Animación Telemática y Formación en Red. Producción de Material Didáctico Virtual por la Universitat de Barcelona. Realizó el postgrado virtual "Aprendizagem Cooperativa e Tecnologia Educacional na Univesidade em Estilo Salesiano" (Universidade Católica de Brasilia). Realizó el posgrado en Animación Telemática y Formación en Red (Universitat de Barcelona). Posgrado en Producción de Material Didáctico Virtual (Universitat de Barcelona Virtual). Es también Experto Universitario en Educación Física (UCM) y Coordinador de Recursos Telemáticos de Centros Educativos (CES Don Bosco/ CSIC / Fundación Edebé). Profesor universitario (acreditado por las agencias ANECA y ACAP) en: Centro de Enseñanza Superior Don Bosco, UNED, Universidad Antonio de Nebrija, Universidad Villanueva, Universidad Alfonso X El Sabio y UNIR. Ha sido docente en otras instituciones educativas: Escuela Politécnica Giner, de Madrid; Educación Permanente de Adultos de la Compañía de La Gomera, Regimiento nº 49, de Tenerife; Colegio López Vicuña, de Madrid; Centro de Estudios Académicos, de Madrid. Sus últimas líneas de investigación versan sobre la "Medida y desarrollo del pensamiento lógico y abstracto" (investigación subvencionada por el Banco Santander) y un proyecto I+D+I de la Universidad Autónoma de Madrid sobre "Innovación e inclusión de la muerte en la educación". Ha impartido conferencias en Argentina, Bolivia, Suiza, Brasil y Colombia. Es autor de numerosas publicaciones en el ámbito educativo. Es presidente de la Red Internacional de Investigación en Derecho Educativo (RIIDE), en Madrid (España).
Inhalt
Capítulo 1. La Pedagogía de las Diferencias. Capítulo 2. Diversidad. Capítulo 3. Necesidades Educativas Especiales. Capítulo 4. Causas y evaluación de las Necesidades Educativas Especiales
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